| № |
Участники |
Содержаниедеятельности |
Цель |
Сроки выполнения |
| 1. Программа адаптации студентов 1 курса |
| 1.1 |
Студенты групп нового набора |
Занятие с элементами тренинга «Давайте познакомимся» |
Знакомство со студентами групп нового набора, повышение уровня доверия и взаимопонимания для успешной социально- психологической адаптации студентов 1 курса |
сентябрь |
| 1.2 |
Группы нового набора |
Тренинг на сплочение студентов в группах 1 курса |
Повышение сплоченности, уровня доверия и взаимопонимания для успешной социально- психологической адаптации студентов 1 курса |
октябрь-ноябрь |
| 1.3 |
Группы нового набора |
Конкурсное занятие с элементами тренинга «Самая дружная группа» |
Отработка навыков командной работы, выявление уровня развития группы как команды |
апрель |
| 2. Профилактическая работа со студентами «группы риска» |
| 2.1 |
Студенты колледжа |
Сбор диагностической информации и ее анализ для создания банка данных студентов «группы риска» |
Выявление студентов по разным показателям относящихся к «группе риска; составление банка данных студентов «группы риска» |
сентябрь-октябрь |
| 2.2 |
Студенты колледжа |
Проведение психологических занятий на тему: «Способы устранения негативного фона в общении» |
Обучение навыкам бесконфликтного общения, умению выхода из ситуации конфликта |
ноябрь |
| 2.3 |
Студенты колледжа |
Проведение индивидуальных профилактических мероприятий с выявленными студентами «группы риска» |
Установление доверительных взаимоотношений между педагогом-психологом и каждым студентов, оказание содействия в разрешении различного рода трудностей |
в течение учебного года при выявлении каждого конкретного студента данной категории |
| 2.4 |
Студенты колледжа |
Участие в классных часах на темы: «Что значит владеть собой» «Как счастье человека зависит от его здоровья» «Конфликт: пути выхода» «Учимся строить отношения» «Не сломай свою судьбу! Студентам о наркозависимости» |
Профилактика различных видов зависимостей, формирование стремления к здоровому образу жизни, формирование навыков бесконфликтного общения |
в течение учебного года |
| 2.5 |
Студенты колледжа |
Подготовка методического, раздаточного и стендового материала |
Повышение уровня психологических знаний студентов |
в течение учебного года |
| 2.6 |
Студенты колледжа |
Проведение информационных встреч со специалистами из наркологического диспансера, женской консультации (в том числе и индивидуальных) |
Профилактика зависимостей, ранней беременности, формирование стремления к здоровому образу жизни |
в течение учебного года |
| 2.7 |
Студенты колледжа |
Участие в акциях, направленных на приобщение к здоровому образу жизни |
Профилактика различных видов зависимостей, формирование стремления к здоровому образу жизни |
в течение учебного года |
| 3. Профилактика суицидального поведения |
| 3.1 |
Студенты колледжа |
Организация занятий педагога-психолога с элементами тренинга, ориентированных на формирование позитивного образа Я, уникальности и неповторимости не только своей личности, но и личности другого человека |
Повышение ценности жизни; повышение уровня знаний о путях и способах разрешения кризисных ситуаций; снижение риска возникновения суицидального поведения у студентов |
в течение учебного года |
| 3.2 |
Студенты колледжа |
Привлечение специалистов различных служб для проведения профилактических мероприятий суицидального поведения |
Повышение уровня психологических знаний; снижение риска возникновения суицидального поведения у студентов |
в течение учебного года |
| 3.3 |
Студенты колледжа |
Проведение месячника «Дороже жизни – только жизнь!» |
Повышение ценности жизни; повышение уровня знаний о путях и способах разрешения кризисных ситуаций; снижение риска возникновения суицидального поведения у студентов |
апрель |
| 3.4 |
Студенты колледжа |
Психологические занятия на тему: «Жизнь без ссор и конфликтов» |
Обучение навыкам разрешения конфликтных ситуаций |
май |
| 4. Профилактическая работа с родителями |
| 4.1 |
Родители студентов |
Консультации для родителей студентов нового набора |
Выявление трудностей адаптации отдельных студентов к обучению в колледже. Оказание психологической помощи |
сентябрь-ноябрь |
| 4.2 |
Родители студентов |
Проведение тематических консультаций для родителей на тему: «Роль семьи в профилактике безнадзорности, правонарушений несовершеннолетних, формирование потребности в здоровом образе жизни у подростков» |
Профилактика семейного неблагополучия, которое является одной из главных причин правонарушений и преступлений несовершеннолетних, формирования различного рода зависимостей |
октябрь-ноябрь |
| 4.3 |
Родители студентов |
Проведение тематических родительских собраний на тему: «Негативное влияние социальных сетей и Интернета» |
Повышение информированности родителей студентов об отрицательном влиянии на молодых людей общения в социальных сетях |
февраль |
| 4.4 |
Родители студентов |
Проведение родительского всеобуча о причинах, факторах, динамике суицидального поведения |
Повышение психологической культуры родителей; снижение вероятности суицидального риска у студентов |
в течение учебного года |
| 5. Работа с педагогическим коллективом |
| 5.1 |
Классные руководители |
Психолого-педагогическая помощь классным руководителям в разрешении трудностей адаптации студентов нового набора |
Оказание содействия в гармонизации адаптационного процесса |
сентябрь-ноябрь |
| 5.2 |
Классные руководители |
Семинар на тему: «Меры профилактики суицида среди подростков и молодежи» |
Повышение психологической грамотности классных руководителей |
в течение учебного года |
| 5.3 |
Преподаватели и мастера производственного обучения |
Групповые консультации на тему: «Признаки возможного суицида, факторы риска и пути действия в этих ситуациях» |
Повышение психологической грамотности преподавателей и мастеров производственного обучения для предотвращения возможного суицида у студента |
в течение учебного года |
| 5.4 |
Преподаватели и мастера производственного обучения |
Деловые игры по запросу |
Повышение психологической грамотности классных руководителей |
в течение учебного года |
| 5.5 |
Преподаватели и мастера производственного обучения |
Занятия с элементами тренинга по профилактике эмоционального выгорания |
Профилактика психологического нездоровья, релаксация, высвобождение негативных эмоций |
в течение учебного года |
